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初识逐帧动画 初识Flash逐帧动画》教学设计[2017-01-07 18:11:06]

初识Flash逐帧动画》教学设计

教材分析

本课的教学内容是利用flash制作简单的“逐帧动画”。这是一种常见的动画手法,它的原理是将一个动画的连续动作分解成一张张的图片,把每一张图片用关键帧描绘出来,flash将这些关键帧连续播放,形成动画效果。掌握本节内容可以做出许多生动有趣的动画。因此,学生在本节的学习过程中,会产生非常高的学习热情,为今后的学习打下坚实的基础。

教学目标

一、知识与能力

1.知道帧、帧频与关键帧的含义。

2.学会用绘制的图形来制作“逐帧动画”。

3.插入、编辑关键帧。

4.掌握制作“逐帧动画”的方法。

5.学会通过改变帧频控制动画的播放时间。

二、过程与方法

能综合运用所学知识制作一幅主题鲜明、具有动画效果的作品。亲身参与探究过程,在交流、沟通与合作中,共同掌握“逐帧动画”制作方法,提高flash动画制作水平。

三、情感态度与价值观

体会创作的乐趣,进一步培养制作动画的兴趣;培养学生创新能力与探究问题的能力;培养创造性思维能力。

教学重难点

重点:用绘图工具制作“逐帧动画”的方法。

难点:通过改变帧频控制动画的播放时间。

教学方法

1.演示教学法:通过在多媒体教室,实际操作演示用flash制作动画的过程,活跃课堂气氛,激发学生学习情趣。

2.任务驱动式:该方法主要是通过设计一些学习目标,让学生自己上机去实现,让他们在亲身实践中体会、提高,在同学之间的互相学习和交流、甚至争论中提高学习兴趣,开阔思路。既培养了学生的动手实践能力,又加强了学生的实践探究、交流合作解决问题的能力。

3.案例教学法:选取的案例取材于学生在课堂中出现的问题动画,用于训练学生解决实际问题的能力。

教学过程

一、激趣导入

1.给学生展示庆祝国庆节的flash。你们知道这段动画所展示的是什么内容吗?

2.每个人都有自己的生日,我们的祖国也有自己的生日,国庆节就是祖国妈妈的生日。今天,就让我们在这锣鼓声声中去感受一下快乐的国庆节,我们应该为我们的祖国──为我们亲爱的妈妈送上一份节日祝福!

老师想调查一下,每当节日来临的时候,同学们都会用哪些方式为亲朋好友送出美好的祝福?(学生发言)那么,我们现在学习了flash中的逐帖动画的制作效果,同学们想不想利用flash动画来为我们亲爱的妈妈送上我们最诚挚的祝福呢?(学生:想)

好,下面我们首先来进行今天学习的第一个内容:利用图片制作“逐帧动画”。

二、新课

(演示法、案例教学法讲解flash动画制作原理和方法)

教师展示“逐帧动画”典型事例──“林中漫步”flash动画,演示操作过程。

在操作过程中,注重讲解“图层”的应用及制作技巧。(锁定图层)

知识点:

1.导入图片。

2.插入关键帧。

3.利用“自由转换工具”调整图片大小。

4.图层的命名。

5.图片的对齐方式设置:“窗口”──“排列”──“到场景”进行相应设置。

6.插入帧(f5)的应用。

三、此动画特点总结

(“逐帧动画”特点)

“林中漫步”是一个典型的“逐帧动画”效果,通过这个动画我们可以看出,它是将一个动画的连续动作分解成一张张的图片,把每一张图片用关键帧描绘出来。然后将这些关键帧连续播放,就形成了动画效果。

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